Es una iniciativa impulsada por Fundación Reimagina con el apoyo de BHP Foundation, orientada a escalar soluciones innovadoras que fortalezcan aprendizajes clave en Lenguaje y/o Matemáticas, y desarrollen habilidades del siglo XXI, en establecimientos educacionales de la zona norte de Chile (Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama, entre otras). Promueve el trabajo colaborativo a través de una estrategia de impacto colectivo.

Organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro (fundaciones, corporaciones, ONG) que:

• Estén legalmente constituidas en Chile,
• Cuenten con al menos dos años de existencia y experiencia en el diseño, implementación o evaluación de iniciativas educativas.
• Cuenten con una institución socia; y
• Hayan ejecutado un piloto evaluado, demostrando potencial de escalamiento.

La organización postulante es la líder del proyecto, quien postula y mantiene la relación contractual con Fundación Reimagina. La institución socia es una entidad aliada que complementa la propuesta, aporta capacidades específicas y fortalece la escalabilidad del proyecto.

Esta última no puede recibir más del 40% del financiamiento total solicitado y su participación debe estar debidamente justificada.

Se debe completar el formulario de postulación disponible en www.efectocolectivo.org a través de la plataforma Charly.io, desde el 21 de abril al 27 de junio de 2025.

No, las organizaciones postulantes sólo pueden postular un proyecto a la vez. En caso de postular más de un proyecto, solo será evaluado el primero que haya sido subido a la plataforma.

• Formulario completo en línea.
• Certificado de vigencia (no más de 90 días).
• Video de hasta 5 minutos presentando la iniciativa.
• Antecedentes de experiencia y evaluación del piloto.
• RUT de la organización.

Se evaluarán los siguientes criterios:

• Efectividad
• Calidad Técnica
• Innovación
• Potencial de Escalamiento
• Sostenibilidad

Puedes revisar la rúbrica de evaluación del proceso de pre-selección en el Anexo N°6 de las Bases.

El plazo cierra el 27 de junio de 2025 a las 23:59 horas (GMT-4).

Haber implementado previamente la iniciativa (total o parcialmente), contando con evidencia de sus resultados en aprendizajes. Debe haber sido evaluado con pruebas estandarizadas o instrumentos propios validados.

Sí, siempre que la organización postulante, su socia o ambas puedan demostrar conocimiento del territorio o experiencia relevante, y cuenten con una estrategia de implementación contextualizada para esa zona.

Es el proceso sistemático e intencionado de expansión territorial o institucional de una innovación, que puede ser:

• Hacia afuera: replicar en nuevos contextos.
• Hacia arriba: incidir en políticas públicas.
• Hacia adentro: generar cambios culturales profundos.

Se debe justificar con un plan claro en la propuesta.

Sí, si la evaluación del piloto permite demostrar resultados concretos en aprendizajes y/o habilidades del siglo XXI. Se valorará positivamente el uso de pruebas estandarizadas, pero no es requisito exclusivo.

Se espera que las iniciativas promuevan aprendizajes disciplinares (lenguaje y matemáticas) de forma integrada con las 6C (creatividad, carácter, colaboración, ciudadanía, comunicación y pensamiento crítico), así como habilidades digitales. Estas deben estar explícitamente incorporadas en los objetivos, estrategias y evaluaciones del proyecto.

Es un componente transversal. Se espera que las iniciativas utilicen tecnología tanto para la implementación como para el seguimiento y evaluación, permitiendo la recolección de datos, visualización de resultados y retroalimentación en tiempo real.

Sí. Pero debe justificar cómo sus recursos humanos y operativos permiten contribuir de forma significativa a cada iniciativa sin comprometer su calidad.

Una institución socia se involucra estratégicamente en la propuesta, tiene un rol activo en la intervención y contribuye al escalamiento del proyecto. Un proveedor solo entrega un servicio puntual sin formar parte del núcleo del diseño ni tener impacto en el proceso de aprendizaje.

Se analiza la claridad de los objetivos, coherencia interna entre inputs, actividades, resultados e impacto, así como el respaldo diagnóstico y evidencia que justifique la lógica del cambio propuesto.

Las organizaciones seleccionadas se integran a una red de trabajo colaborativo con otras iniciativas ganadoras. Esto incluye:

• Participar en sesiones conjuntas de aprendizaje.
• Reportar resultados comunes e individuales.
• Aportar a la Matriz de Impacto Colectivo.
• Colaborar en procesos de seguimiento y generación de evidencia.
• Incidir en políticas públicas desde una agenda compartida.

Es muy relevante. Permite conocer el enfoque del equipo, su narrativa, claridad de la propuesta y motivación. Debe ser estratégico, breve, y mostrar la esencia de la iniciativa, su impacto y la alineación con el fondo.

La asistencia es obligatoria para quienes pasen a esa etapa. Es parte del acompañamiento técnico que permitirá fortalecer la propuesta. La inasistencia será motivo suficiente para desestimar la participación del proyecto en el proceso de selección.

Esto no es posible. Durante la etapa de selección no se podrán hacer modificaciones al proyecto presentado. Sólo se pedirán documentos que permitan corroborar y complementar el primer formulario de postulación.

Puede ser en forma valorizada: horas de trabajo del equipo, uso de espacios físicos, acceso a plataformas, materiales, mentoría, etc. Debe detallarse y valorarse correctamente en el presupuesto.

Sí. Una organización puede postular como organización postulante en un proyecto y, al mismo tiempo, participar como institución socia en otro. Sin embargo, si resulta seleccionada como finalista en más de un proyecto —ya sea como postulante y/o como socia—, esto podría ser considerado causal de no selección en la etapa final.
Esto se debe a que sería más complejo acreditar que cuenta con la capacidad y los recursos necesarios para participar de manera efectiva en más de un proyecto de forma simultánea.