Fondo Efecto Colectivo

Invertimos en el futuro de niñas, niños y jóvenes para que reciban las experiencias de aprendizaje que necesitan para prosperar en el mundo del hoy y el mañana.

Qué es

El Fondo Efecto Colectivo financia y fortalece a organizaciones de la sociedad civil, que cuenten con innovaciones educativas efectivas para su escalamiento en todo el territorio nacional, a través de la colaboración en red.

Financiamiento

Financiamiento de hasta 300.000 USD (a estipularse en pesos chilenos al tipo de cambio de la fecha de firma de contrato) a ejecutarse en un plazo de entre 2 y 4 años.

Acompañamiento técnico

Entregamos un programa de aceleración, mentoría especializada, instancias de retroalimentación por parte de expertos internacionales y acompañamiento a lo largo de toda la ejecución del fondo.

Estrategia de impacto colectivo

Facilitamos la co-construcción de una agenda de trabajo colaborativo, para priorizar acciones, comunicar hallazgos y lograr el impacto que buscamos.

Seguimiento, evaluación y aprendizajes (SEA)

A partir del seguimiento y evaluación durante todo el proceso, queremos sistematizar la información relevante para conseguir la aceleración de la transformación educativa, poniendo a disposición del Estado, academia y tomadores de decisiones, nuestros aprendizajes colectivos.

A quiénes

Está dirigido a organizaciones de la sociedad civil que desarrollen soluciones de innovación educativa con evidencia de su efectividad ( es decir, con un piloto realizado y una evaluación de resultados positiva) y que tengan potencial de escalamiento a través de alianzas con instituciones socias.

Qué busca

Buscamos escalar iniciativas de innovación educativa, facilitando su proceso de expansión a otros contextos o al desarrollo de transferibilidad, para que otros adopten su práctica o tecnología. Buscamos proyectos que contemplen los siguientes elementos en sus propuestas de valor:

Asociatividad estratégica

El fondo es por esencia colaborativo por lo que busca incentivar las alianzas estratégicas con instituciones socias que fortalezcan la intervención, asegurando una implementación robusta en los territorios.

Instalación de capacidades

En el cuerpo docente y directivo, indispensables para fortalecer y desarrollar las habilidades, conocimientos y competencias necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje de manera adaptativa.

Descentralización

El fondo tiene una intención de descentralización a nivel geográfico para abordar los desafíos de vulnerabilidad y ruralidad que enfrenta el sistema educativo de nuestro país, por lo que se consideran puntajes adicionales para aquellos proyectos con implementación en regiones diferentes a la Metropolitana.

Potencial de Incidencia

Mostrando cómo el proyecto se alinea, fomenta o prioriza políticas públicas en educación relacionadas con las habilidades/competencias del siglo XXI.

Líneas de acción

Un efecto orientado a líneas de acción que articulan las necesidades del presente con visión de futuro.

Creemos que identificando, amplificando y facilitando la implementación a mayor escala de innovaciones educativas, podemos colaborar en distintos niveles del sistema educativo y asegurar que las y los estudiantes cuenten con los conocimientos y las habilidades necesarias para prosperar y estar incluidos en la sociedad actual y del futuro.

Para impactar los aprendizajes de niñas, niños y jóvenes potenciaremos las siguientes líneas de acción:

Aprendizajes clave y habilidades cognitivas

Promoviendo aprendizajes clave (fortalecer la acción pedagógica en ámbitos como comprensión lectora, desarrollo de lenguaje matemáticas, etc.) y el desarrollo de habilidades cognitivas, con visión de futuro y énfasis en el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración, la creatividad y la solución de problemas.

Convivencia y habilidades socioemocionales

Fortalecimiento de programas orientados a mejorar la convivencia y el bienestar socioemocional para lograr que las comunidades educativas sean un espacio de bienestar social.

Tecnologías educativas

Desarrollo de capacidades en las comunidades educativas para impulsar las experiencias y el rol transformador que ofrece la tecnología y alcanzar entornos de aprendizaje dinámicos y equitativos para el siglo XXI. Este es un componente transversal a todas las iniciativas.

El comité evaluador

El comité evaluador de la etapa de preselección y de la etapa de selección, han sido seleccionados por su experiencia profesional en innovación, educación e iniciativas colaborativas.

Es independiente de Fundación Reimagina y BHP Foundation y suscribe a las políticas de Compliance de Fundación Reimagina. Su evaluación es a título personal y no representa la opinión ni el pensamiento de las instituciones donde colaboran.

¡Agradecemos su compromiso y colaboración ad honorem en el fondo Efecto Colectivo!

Comité evaluador etapa pre-selección

  • Gabriel Nesvara

    Líder Senior de Proyectos de Innovación Social

    KODEA

  • Eduardo Cisternas

    Fundador

    MEIKS LAB

  • Josefina Santa Cruz

    Ex-Decana Facultad de Educación

    UDD

  • Cristina Araya

    Consultora de Educación

    UNESCO

  • Francisca Petrovich

    Fundadora de Educación, creatividad e innovación
  • Ramón Iriarte

    Especialista en programas educativos

    UNESCO

  • María Angélica Mena

    Coordinadora Aprendizajes para el Siglo XXI, DEG

    Ministerio de Educación de Chile

  • Paulina Rojas

    Directora de proyectos

    Innova Futuros

  • Claudia Escobar

    Directora de Compromiso Corporativo para América Latina

    The Nature Conservacy Fund

  • Loreto de la Fuente

    Coordinadora ejecutiva del Centro de Estudios

    Ministerio de Educación de Chile

  • Bárbara Agliati

    Consultora de Educación y cofundadora

    Enseña Chile

  • Magdalena Guerrero

    Coordinadora de Extensión e Investigación, Magíster en Liderazgo y Gestión Educativa

    Universidad Diego Portales

  • Pamela Ycaza

    Directora Fundadadora

    Diseña Futuro

  • Aurelio Amaral

    Gerente de Innovación para la Calidad y el Acceso a la Educación

    Wise

  • María Luisa Jaramillo

    Directora Educarchile

    Fundación Chile

  • María Renard

    Cofundadora

    Yuken

  • Claudia Jaña

    Gerenta Educación

    KODEA

  • Esteban Marinkovic

    Jefe de Docencia

    Pontificia Universidad Católica, Valparaíso

  • Sebastián Araneda

    Director del Centro de Estudios

    Ministerio de Educación de Chile

  • Ignacia Valenzuela

    Especialista en Evaluación

    Education Endowment Foundation

  • Bernardita Justiniano

    Vicerrectora Académica

    Universidada Casa Grande

  • Margherita M. Cordano

    Coordinadora de Educación

    El Mercurio

  • Nicole Carpentier

    Program Manager

    Imago

  • María Teresa Chamorro

    Líder de Planificación y Control de Gestión

    Klap

  • Juan Carlos González

    Jefe de Emprendimiento

    Centro de Innovación UC Anacleto Angelini

Comité evaluador etapa selección

  • Rafael Rodríguez

    Gerente y desarrollo de Estudios

    Fundación San Carlos de Maipo

  • Cristóbal Rojas

    Profesor de Música

    Director del ensamble musical ELEVA. Premio Global Teacher Prize Chile

  • Adriana Delpiano

    Ex Ministra de Educación de Chile
  • Magdalena Claro

    Socióloga, dedicada a la investigación en educación, cambio cultural y nuevas tecnologías

    Investigadora en CEPPE UC

  • John Mackenzie

    Rector

    Colegios Dunalastair

  • Camilo Herrera

    Director Ejecutivo

    3xi

  • Agustin Porres

    Director Regional, LATAM

    Fundación Varkey

  • Ariel Fiszbein

    Director

    The Dialogue

  • Catalina Littin

    Directora Ejecutiva

    Fundación Superación de la Pobreza y Servicio País

  • Yael Senerman

    Directora Ejecutiva

    Fundación Olivo

  • Magdalena Aninat

    Directora Centro Empresa y Sociedad

    Escuela Negocios UAI

  • Isabel Guerrero

    Cofundadora y directora

    IMAGO Global Grassroots

  • Arturo Celedón

    Director Ejecutivo

    Fundación Colunga

  • Juan Pablo Valenzuela

    Profesor titular

    Instituto de Investigación Avanzada en Educación e investigador del CIAE, Universidad de Chile

  • Daniela Trucco

    Oficial de asuntos sociales

    División de Desarrollo Social de la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe (CEPAL)

  • Florencio Ceballos

    Especialista Senior

    Programa en el Intercambio de Conocimiento e Innovación (KIX)