En el marco de la implementación del proyecto “Modelo Pionero de Anglo American: Transformando la educación del valle de Aconcagua”, cerca de 80 docentes de las cinco escuelas públicas y el liceo de Panquehue están participando activamente en jornadas de diseño de proyectos para desarrollar con los estudiantes a partir de 2025.

Estas actividades, que surgen a partir de las metodologías activas de aprendizaje, buscan fortalecer sus capacidades y acompañarlos en la creación de experiencias innovadoras de aprendizaje, con el objetivo de transformar sus establecimientos en centros de innovación educativa y promover un cambio positivo en las comunidades escolares. Durante tres días, los participantes adquieren herramientas para desarrollar proyectos interdisciplinarios que respondan a desafíos reales de sus estudiantes y comunidades. El foco está en generar aprendizajes profundos y significativos, fortaleciendo habilidades del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración.

“Este proceso es un hito importante para Panquehue y el valle de Aconcagua. A través de estas jornadas, buscamos que los docentes sean protagonistas de una transformación educativa que impacte directamente en los niños, niñas y jóvenes del territorio. Queremos escuelas que sueñen en grande y que trabajen en conjunto con sus comunidades para generar un impacto real”, señaló Carolina Reyes, directora de proyectos educativos de Anglo American.

Modelo Pionero de Anglo American: Transformando la educación del valle de Aconcagua” es parte de Efecto Colectivo, iniciativa que busca fomentar la innovación y la enseñanza de habilidades esenciales en niños y jóvenes, conectando y apoyando a las organizaciones que trabajan desarrollando soluciones efectivas, innovadoras y escalables para impulsar la transformación del modelo de enseñanza y aprendizaje del país.