Transforma las escuelas para que los estudiantes sean agentes de cambio, a través de experiencias de aprendizaje profundo que les permitan explorar, experimentar e innovar.

Aumenta las oportunidades a estudiantes de educación media TP en zonas rurales, a través de impulsar el desarrollo de las habilidades para el siglo XXI y las expectativas post secundarias.

Transforma las escuelas para que los estudiantes sean agentes de cambio, a través de experiencias de aprendizaje profundo que les permitan explorar, experimentar e innovar.

Adaptación del programa Teacher Classroom Management a Chile y uso de inteligencia artificial para transformar 145 escuelas urbanas y peri-urbanas en las regiones de Arica y Antofagasta.

Mejora los aprendizajes fundamentales y la motivación de estudiantes en escuelas públicas de escasos recursos.

Fortalece el desarrollo socioemocional de los estudiantes desde NT1 hasta IV medio en las regiones de O´Higgins y Biobío.

Fortalece el bienestar socioemocional de niños y niñas entre 3° y 6° básico en contextos de vulnerabilidad y multiculturalidad en las regiones de Ñuble y la Araucanía.

Fortalece habilidades para el siglo XXI en estudiantes de educación básica y capacitar a docentes en metodologías innovadoras para promover un desarrollo integral en un mundo cambiante.

A través de una metodología de Resolución Colaborativa de Problemas (RCP) en el aula de matemática y de lenguaje, los y las estudiantes resuelven problemas desafiantes en forma colaborativa y autónoma, poniendo en juego conocimientos y habilidades.

Desarrolla en los estudiantes las nueve fortalezas del carácter del programa SOY+ que se definen como una forma habitual de pensar, sentir y actuar que resultan positivas para la persona y el mundo.